Informática: o nosso motivo de viver

Olá pessoal! Hoje estamos aqui com um tema que exige alguns cuidados, sim são os tão falados Direitos de Autor. Estivemos a pesquisar e realizámos este projeto que consiste na decifração de um labirinto que se conseguires chegar à meta vais ficar a conhecer os conceitos básicos de como utilizar a Internet sem  infringir os direitos de autor. Trabalho do Gonçalo: https://scratch.mit.edu/projects/397895889 Trabalho do Tiago:  https://scratch.mit.edu/projects/397541020/

Como ficha 3, tínhamos o objetivo de criar um projeto no Scratch que aconselhasse e prevenisse todos os que utilizam a Internet. Eu e o Tiago tentámos fazer o nosso melhor para vos ajudar a navegar e pesquisar tudo o que quiserem com segurança, não vos pondo em risco nem a quem vos rodeia. Aqui estão os nossos trabalhos: Trabalho do Gonçalo:  https://scratch.mit.edu/projects/393333410 Trabalho do Tiago: https://scratch.mit.edu/projects/395020909/

Bem vindos de novo! Aqui estão as nossas primeiras criações na nova plataforma em estudo, o Scratch!!!

Olá a todos, aqui vai a resolução de uma ficha que a nossa professora nos colocou na nossa plataforma de aula. 1- Programação é a ação e o efeito de programar. Este verbo tem várias acepções, entre elas: idealizar e ordenar as acções que vão ser realizadas no âmbito de um projecto; o anúncio das partes que compõem um acto ou espectáculo; a preparação de máquinas para cumprirem uma determinada tarefa a um dado momento; a elaboração de programas para a resolução de problemas através de computadores; e a preparação dos dados necessários para obter uma solução de um problema com uma calculadora electrónica, por exemplo.A programação realiza-se pelo uso de algoritmos, que são sequências finitas, ordenadas e não ambíguas de instruções devendo ser seguidas para resolver um problema. Uma vez que o programa informático se encontra escrito, deve-se compilar o código para que possa ser executado pelo computador. Uma linguagem de programação é um método padronizado para expressar instru...